دین و زندگی اول تا چهارم متوسطه-علمی - آموزشی

دین و زندگی اول تا چهارم متوسطه-علمی - آموزشی

خلاصه دروس و سوالات دین و زندگی اول تا سوم دبیرستان و پیش دانشگاهی
دین و زندگی اول تا چهارم متوسطه-علمی - آموزشی

دین و زندگی اول تا چهارم متوسطه-علمی - آموزشی

خلاصه دروس و سوالات دین و زندگی اول تا سوم دبیرستان و پیش دانشگاهی

سوالات تستی دین و زندگی پیش دانشگاهی

  

سوالات تستی دین و زندگی پیش دانشگاهی 

 

تست دین و زندگی پیش دانشگاهی

1 - مخاطب عبارت قرآنی « انتم الفقراء الی الله » چه کسانی هستند؟

1) مومنین                            2) همه ی مردم                 3) مشرکین                   4) مسلمین  

 

  2 - رابطه ی جهان با خداوند بیش تر مشابه کدام رابطه است ؟

1) ساعت با سازنده ی آن                              2) پرتو های نور با منبع نور

3) گیرنده ی ثروت با دهنده ی ثروت               4 ) اتومبیل با سازنده ی آن   

  3 - ترجمه ی عبارت قرآنی : « و یأت بِخََلْقٍ جدیدٍ » مطابق با کدام گزینه است ؟

1) و همواره در حال آفرینش مجدداست .              2) و او شما را دوباره خواهد آفرید.

3) اگر می توانید ، بیافرینید                             . 4) و خلق جدیدی می آورد 

 . 

  4 - عبارت قرآنی : « ان یشأ یذهبکم و یأت بخلقٍ جدیدٍ » بیش از همه بیان گر کدام گزینه است ؟

1) رحیم               2) قادر                 3) شاکر                   4) حمید   

  5 - بیت : « ذات نایافته از هستی بخش / کی تواند که شود هستی بخش » بیان گرکدام یک از راه های خداشناسی است ؟

1) راه فطرت            2) برهان نظم             3) درک نیازمندی جهان به خداوند           4) برهان علیت  

6 - از کدام عبارت قرآنی این مفهوم برداشت می شود که انسان ها در هستی خود به اراده ی خداوند وابسته اند؟

1) سنریهم ء ایاتنا فی الافاق و فی انفسهم

2) فاینما تولوا فثم وجه الله

3) ان الله ربی و ربکم فاعبدوه

4) ان یشا یذهبکم و یأت بخلقٍ جدیدٍ 

 

  7- وقتی می گوییم منظومه ی شمسی حقیقت دارد منظور این است که :

1) موجود است و واقعیت دارد .

2) ذاتش مساوی با موجود بودن نیست .

3) حق بودن خود را از خدا می گیرد.

4) بر اساس نظم آفریده شده است 

 

  8 - کدام یک از ابیات زیر ، راه نیازمندی را « درک نیازمندی جهان به خداوند » بیان می کند ؟

1) یار بی پرده از در دیوار/ در تجلی است یا اولی الابصار

2) ذات نایافته از هستی بخش / کی تواند که شود هستی بخش

3) نخست دیده طلب کن ، پس آنگهی دیدار/ از آن که یار کند جلوه بر اولوا الابصار

4) پرده ندارد جمال غیر صفات جلال / نیست براین رخ نقاب، نیست براین مغز پوست   

  9 - این سوال که « آیا موجودات جهان به جای اینکه اکنون هستند و می توانستند نباشند» ناشی از چه نوع تفکری است ؟

1) تفکری عمیق در موجودات جهان

2) تفکری سطحی درباره ی مخلوقات

3) تفکر مادی

4) تفکر غیر منطقی و غیر معقول   

10- کدام یک از عبارات قرآنی زیر بیش از همه بر قادر بودن خداوند متعال دلالت دارد ؟

1) یا ایها الناس انتم الفقراء الی الله

2) و ما ذلک علی الله بعزیز

3) اولم یکف بربک انّه علی کل شیءٍ شهیدٍ

4) فاینما تولوا فثم وجه الله 

              

11 - بر اساس مفهوم کدام آیه ی شریفه انسان ها در هستی خود به اراده ی خدا وابسته اند ؟

1) و نحن اقرب الیه من حبل الورید

2) اولم یکف بربک انه علی کل شیءٍ شهیدٍ

3) یا ایها الناس انتم الفقراء الی الله

4) و ما لهم من دونه من ولی و لا یشرک فی حکمه احداً    

  12 - درعبارت قرآنی : « و ما ذلک علی الله بعزیزٍ» واژه ی عزیز به کدام مفهوم است ؟

1) شکست ناپذیر

2) قدرتمند

3) دشوار

4) بی نیاز   

  13 - خداوند در قرآن کریم برای بیان وابستگی هستی انسان ها به اراده ی خداوند از کدام تعبیر استفاده کرده است ؟

1) مسکین

2) فقیر

3) عزیز

4) یتیم   

  14 - آیات شریفه ی : یا ایها الناس انتم الفقراء الی الله و الله هو الغنی الحمید ان یشأ یذهبکم و یأتِ بخلقٍ جدیدٍ......» در رابطه با کدام یک از راه های خداشناسی می باشد؟

1) برهان علیت

2) راه فطرت

3) برهان نظم

4) درک نیازمندی پدیده ها و خداوند 

 

15 - از عبارت قرآنی : « ان یشاء یذهبکم و یأت بخلقٍ جدیدٍ » کدام مطلب برداشت می شود؟

1) از راه تفکر درخود می توان به حقانیت خداوند رسید.

2) انسان در عمق وجود خود حضور خداوند را درک می کند.

3) هر چیزی پیش از این که نمایش دهنده ی خود باشد نشان دهنده ی خالق خداست .

4) انسان ها در هستی خود به اراده ی خداوند وابسته اند 

 

16 - در آیه ی شریفه ی : « یا ایها الناس انتم الفقراء الی الله .....» پس از این که صفت « فقر» به انسان ها نسبت داده شده خداوند با چه صفاتی معرفی گردیده است؟

1) غنی و حمید

2) عزیز و غنی

3) حمید و مجید

4) شهید و حق  

17 - ترجمه ی عبارت قرآنی :« و ما ذلک علی الله بعزیزٍ» مطابق با کدام گزینه است؟

1) و این برای خدا دشوار نیست.

2) و خداوند شکست ناپذیر است.

3) و خداوند بر انجام امور توانا است.

4) و هیچ گاه از رحمت خدا مایوس نشوید 

.

18 - بیت : « ذات نایافته از هستی بخش / کی تواند که شود هستی بخش » بیان گرکدام مطلب است؟

1) نیازمندی موجودات به خداوند اختصاص به مرحله ی پدید آمدن آن ها دارد.

2) هر چیزی که وجودش از خودش نباشد برای موجود بودن نیازمند دیگری است.

3) خداوند بدون هیچ واسطه ای در هر چیزی مشهود و هویدا است .

4) از راه تفکر در خود و جهان می توان به حقانیت خداوند پی برد 

 .

19 - اگر موجود بودن جزء ذات ما قرار داشت آن گاه ..........

1) پدیده بودیم و از غیر خود بی نیاز

2) می توانستیم باشیم و می توانستیم نباشیم .

3) از پدیده بودن خارج می شدیم .

4) ذات ما مساوی با موجود بودن نبود.  

20 - از آن جا که وجود انسان و سایر موجودات جهان به خداوند است ، قرآن به ترتیب چه صفاتی را به خداوند و انسان نسبت داده است ؟

1) حمید – ظلوم

2) عزیز – جهول

3) غنی – حمید

4) غنی – فقیر  

21 - عبارت : « اگر خدا اراده کند می تواند هستی ما را بگیرد و مخلوقات دیگری را به جای ما بیاورد.» با کدام یک از عبارات قرآنی زیر ارتباط مفهومی نزدیک تری دارد؟

1) فاینما تولوا فثم وجه الله

2) ان یشاء یذهبکم و یأت بخلقٍ جدیدٍ

3) یا ایها الناس انتم الفقراء الی الله

4) اولم یکف بربک انه علی کل شیءٍ شهید  

22 - در جمله ی « منظومه ی شمسی حقیقت دارد.» معنای « حقیقت » کدام است؟

1) درست بودن

2) موجود بودن

3) ارزشمند بودن

4) برتری داشتن

    

 23 - درکدام یک از جملات زیر مقصود از « حق » و « حقیقت » ارزشمند بودن است ؟

1) منظومه ی شمسی حقیقت دارد .

2) این سخن حق است.

3) عدالت اجتماعی حق است .

4) مرگ حق است.

    

24 - کدام یک از جملات زیر در رابطه با ویژگی های « پدیده » صحیح است؟

الف - هستی اش از ذاتش سرچشمه نمی گیرد .

ب - ذاتش مساوی با موجود بودن نیست .

ج - حقیقتش مساوی با موجود بودن است.

د - به خود متکی است و از غیر خود بی نیاز

1) ب و ج

2) الف و ب

3) الف و د

4) ب و د

25 - یک چیز در چه صورتی برای موجود بودن به دیگری نیازمند نیست؟

1) در صورتی که ذاتش مساوی با موجود بودن باشد.

2) در صورتی که وجودش از ذاتش سرچشمه نگیرد.

3) در صورتی که بین صفات و ذاتش دوگانگی وجود داشته باشد .

4) در صورتی که افعالش از ذاتش سرچشمه بگیرد.  

26- به ترتیب در جملات « الف » و « ب » حق به کدام معنا می باشد؟

الف – این سخن حق است .

ب - عدالت اجتماعی حق است.

1) ارزشمند بودنواقعیت داشتن

2) واقعیت داشتندرست بودن

3) درست بودنارزشمند بودن

4) درست بودنواقعیت داشتن  

 

  پرسش های چهار گزینه ای از درس دوم

1- کدام یک از شاخه های توحید افعالی نیست ؟

1) توحید درعبادت

2) توحید در مالکیت

3) توحید در ولایت

4) توحید در ربوبیت   

2 - توحید در ربوبیت و توحید در ولایت به ترتیب از شاخه های کدام مرتبه ی توحید است ؟

1) توحید ذاتیتوحید افعالی

2) توحید صفاتیتوحید ذاتی

3) توحید افعالیتوحید ذاتی

4) توحید افعالیتوحید افعالی   

  3 - اعتقاد به چند خدا برای پدیده های مختلف طبیعی نمونه ای از چیست؟

1) شرک صفاتی

2) شرک افعالی

3) شرک عبادی

4) شرک ذاتی   

  4 - کدام یک از شاخه های توحید افعالی است ؟

1) توحید ذاتی

2) توحید در صفات

3) توحید در عبادت

4) توحید در مالکیت   

  5 - عبارت قرآنی : « ..... ما لهم من دونه من ولی » به کدام یک از مراتب توحید اشاره دارد؟

1) توحید ذاتی

2) توحید افعالی

3) توحید صفاتی

4) توحید عبادی 

 

  6 - کدام یک از جملات زیر در ارتباط با توحید افعالی است ؟

1) خداوند در ذات خود یکتاست و مثل و مانند ندارد .

2) خداوند در کارهای خود نیاز به هیچ موجودی ندارد.

3) میان ذات خداوند و صفات او دوگانگی نیست.

4) پدید آورنده ی هستی که خود پدیده نباشد یکی است.   

  7 - کدام یک از عبارات یا آیات زیر به توحید افعالی دلالت دارد؟

1) لا اله الا الله

2) یحول الله و قوته اقوم و اقعد

3) قل هو الله احدٌ

4) و لم یکن له کفواً احد 

 

  8 - کدام یک از جملات زیر اشاره به توحید افعالی دارند ؟

الف – پدید آورنده ی هستی که وجودش را از دیگری نگرفته باشد یکی است.

ب - قانون مندی های حاکم بر جهان و روابط میان پدیده ها ناشی از اراده ی خداست.

ج - صفات خداوند چیزی علاوه بر ذاتش نیست.

د – همه ی حوادث ، حرکات ، تاثیر و تاثرات از خداست .

1) الف و ج

2) ب و ج

3) الف و د

4) ب و د  

 

  9 - شرک ذاتی یعنی اعتقاد به این که .............

1) غیر از خدا موجودات دیگری در اداره ی جهان با خدا شریک اند.

2) صفات خدا چیزی جدا از وجود خداست .

3) دو یا چند خدا که هیچ کدام مخلوق نیستند ، هر کدام خالق بخشی از جهان می باشند.

4) خداوند جهان را آفریده ، اما دیگری را هم در مالکیت آن شریک خود قرار داده است 

 . 

  10 - این که خداوند مثل و مانند ندارد ، بیان گر کدام یک از مراتب توحید است ؟

1) توحید عملی

2) توحید ذاتی

3) توحید افعالی

4) توحید صفاتی   

  11 - کدام یک از عبارات قرآنی زیر بر توحید افعالی دلالت دارد ؟

1) لا اله الا هو فاعبدوه

2) و لم یکن له شریک فی الملک

3) قل هو الله احد

4) لیس کمثله شیء 

 

12 - عبارت : « اگر به جای خدا ، چند خدا وجود داشته باشد ، هر کدام از آنها کمالاتی را که دیگرا ن دارند ندارد و بدین ترتیب ناقص و محدود می شود و نیاز به خالق پیدا می کند » بیان گر چیست ؟

1) استدلال عقلی برای اثبات توحید افعالی

2) گرایش فطری به توحید افعالی در انسان

3) گرایش فطری به توحید ذاتی در انسان

4) استدلال عقلی برای اثبات توحید ذاتی 

 

  13 - کدام یک از عبارات زیر در ارتباط با توحید ذاتی است ؟

1) خداوند مثل و مانند ندارد .

2) هیچ موجودی در کارهای خود مستقل از خدا نیست .

3) خداوند در کارهایش بی نیاز از مخلوقات است .

4) صفات خداوند چیزی علاوه بر ذاتش می باشد  

 

  14 - عبارت : « بحول الله و قوته اقوم و اقعد » در ارتباط با کدام یک از مراتب توحید است ؟

1) توحید ذاتی

2) توحید صفاتی

3) توحید افعالی

4) توحید عبادی  

15 - در عبارت قرآنی : « و لم تکن له صاحبة » چه چیزی از خداوند نفی شده است ؟

1) فرزند

2) همسر

3) شریک

4) مشاور  

16 - گرایش انسان به یک مبدأ و منشأ قدرت در جهان گرایشی است ............

1) غریزی

2) فطری

3) طبیعی

4) عقلانی  

17 - انسجام و ارتباط غیر قابل گسست میان مجموعه ی اجزای جهان در تقابل با کدام است ؟

1) توحید ذاتی

2) گرایش فطری به مبدأ یگانه

3) شرک ذاتی

4) شرک عملی  

18 - کدام گزینه شامل شاخه های توحید افعالی می باشد ؟

1) توحید درمالکیتتوحید در عبادت – توحید در صفات

2) توحید در ولایتتوحید در ربوبیت – توحید در عبادت

3) توحید در ذاتتوحید در مالکیت – توحید در عبادت

4) توحید در مالکیتتوحید در ولایت – توحید در ربوبیت 

 

19 - این که هیچ موجودی در کارهای خود بی نیاز و مستقل از خداوند نیست به کدام یک از مراتب توحید اشاره می کند ؟

1) توحید ذاتی

2) توحید صفاتی

3) توحید افعالی

4) توحید عبادی  

20 - بر اساس توحید افعالی ..............

1) هر گونه اثر از موجودا ت سلب می شود .

2) خالق جهان هستی که وجودش را از دیگری نگرفته باشد یکتا ست و مثل و مانند ندارد .

3) مخلوقات دارا ی آثار هستند ولی قدرت تاثیر را از خداوند دارند .

4) موجودات در کارهای خود مستقل از خداوند هستند  

.

21 - عبارت قرآنی : « و لم یکن له شریک فی الملک » در رابطه با کدام است ؟

1) توحید ذاتی

2) توحید در ولایت

3) توحید در ربوبیت

4) توحید در مالکیت  

22 - کدام گزینه از عبارا ت یا ایات زیر بر توحید افعالی دلالت ندارد؟

1) و لم یکن له کفواً احد

2) و لم یکن له شریک فی الملک

3) و ما لهم من دونه من ولی

4) بحول الله و قوته اقوم و اقعد 

 

23 - ترجمه ی عبارت قرآنی «برای آنان سرپرستی جز او نیست» به کدام مورد اشاره دارد؟

1) توحید در ربوبیت از شاخه های توحید افعالی

2) توحید در ولایت از شاخه های توحید افعالی

3) توحید در ربوبیت از شاخه های توحید ذاتی

4) توحید در ولایت از شاخه های توحید ذاتی 

 

24 - کدام عبارت صحیح است؟

1) خدنوند اجازه ی هیچ نوع مالکیتی به مخلوقات خود نمی دهد.

2) مالکیت مخلوقات در طول مالکیت خدا نیست.

3) مالکیت مخلوقات در کنار مالکیت خدا نیست ، بلکه نسبت به مخلوقات دیگر است.

4) خداوند اجازه ی مالکیت به مخلوقات خود می دهد که این مالکیت در کنار مالکیت خداست 

.

25 - عبارت قرآنی «ءانتم تزرعونه ام نحن الزارعون» در ارتباط با کدام یک از مراتب توحید است؟

1) توحید ذاتی

2) توحید صفاتی

3) توحید عبادی

4) توحید افعالی  

26 - این که انسان در کنار تدبیر الهی ،برای تدبیر خود یا سایر مخلوقات حسابی جداگانه باز کند نشان دهنده ی چیست؟

1) شرک ذاتی

2) شرک در مالکیت

3) شرک در ربوبیت

4) شرک در ولایت  

27 - پایه واساس اعتقادات دینی در اسلام چیست؟

1) معاد

2) عدل

3) نبوت

4) توحید  

28 - کدام یک مانند روحی در پیکره ی معارف دینی حضور دارد وبه آن حیات می بخشد؟

1) نگرش عقلانی

2) فصاحت وبلاغت

3) نگرش توحیدی

4) اعتقاد دینی  

29 - مبارزه ی میان حق و باطل ، همان تقابل بین ................ و ................ است.

1) توحید – شرک

2) عقل – وحی

3) یقین – تردید

4) روح – جسم  

30 - کدام یک جهت دهنده ی سایر اعتقادات و نیز اعمال ما در زندگی است؟

1) اعتقاد به معاد

2) اعتقاد به توحید

3) اعتقاد به اصالت انسان

4) اعتقاد به عدل الهی  

31 - زنده ترین مسِِأ له ی پیش روی انسان ها در دنیای امروز چیست؟

1) مبارزه با اختلاف طبقاتی

2) درگیری پیروان ادیان الهی

3) انسان شناسی

4) درگیری توحید با شرک  

32 - عبارت قرآنی «لیس کمثله شیء» بیان گر کدام یک از مراتب توحیدی است؟

1) توحید ذاتی

2) توحید افعالی

3) توحید عبادی

4) توحید صفاتی 

 

33 - اعتقاد به خدایانی مانند خدای باد ، خدای آتش و خدای باران ، بیان گر کدام یک از مراتب شرک است؟

1) شرک افعالی

2) شرک عملی

3) شرک ذاتی

4) شرک صفاتی 

 

  34 - کدام اعتقاد بیان گر شرک ذاتی نمی باشد ؟

1) چند خدا که هیچ کدام مخلوق نیستند ، هر کدام خالق بخشی از جهان باشند.

2) انسان در کنار تدبیر الهی برای تدبیر خود حساب جداگانه ای باز کند .

3) اعتقاد به خدای نور و خدای ظلمت

4) چند خدا که هیچ کدام مخلوق نیستند ، به طور دسته جمعی جهان را آفریده اند.   

  35 - کدام یک از اسماء الهی بیان گر توحید ذاتی است ؟

1) حکیم

2) ربّ

3) مدبّر

4) احد   

  36 - این که خداوند در خلق جهان نیازمند شریک نیست ، نشان دهنده ی کدام یک از مراتب توحید است ؟

1) توحید ذاتی

2) توحید صفاتی

3) توحید افعالی

4) توحید عملی   

             

 37 - به ترتیب اسماء الهی « ربّ» و « احد» در ارتباط با کدام یک از مراتب توحید می باشد؟

1) توحید افعالیتوحید ذاتی

2) توحید ذاتیتوحید صفاتی

3) توحید افعالیتوحید افعالی

4) توحید ذاتیتوحید افعالی   

  38 - این موضوع که خداوند است که آثار را به مخلوقات خود عنایت کرده است ، بیان گر کدام یک از مراتب توحید است ؟

1) توحید ذاتی

2) توحید عبادی

3) توحید افعالی

4) توحید صفاتی   

  39 - اگر خداوند اجازه ی مالکیت به مخلوقات خود می دهد ، این مالکیت ..............

1) در طول مالکیت خداوند نیست .

2) در کنار مالکیت خداوند نیست .

3) در کنار مالکیت خداوند است.

4) نسبت به مخلوقات دیگر نمی باشد .   

  40 - این که هر گونه تصرف در جهان حق خداوند و شایسته ی اوست ، بیان گر کدام یک از مراتب توحید است؟

1) توحید در ولایت

2) توحید در ربوبیت

3) توحید در مالکیت

4) توحید در عبادت   

  41 - جمله ی « خداوند در همه حال ، ولّی مخلوقات است .» در ارتباط با کدام یک از مراتب توحید است ؟

1) توحید ذاتی

2) توحید افعالی

3) توحید صفاتی

4) توحید عملی   

  42 - اعتقاد به این که خداوند در مالکیت خداوند دیگری را شریک خود قرار داده ، چه نوع شرکی می باشد ؟

1) شرک ذاتی

2) شرک در ربوبیت

3) شرک عملی

4) شرک افعالی   

  43 - اعتقاد به این که قانونمندی های حاکم برجهان و روابط میان پدیده ها و ناشی از اراده ی اوست ، بیان گر کدام یک از مراتب توحید است ؟

1) توحید ذاتی

2) توحید عبادی

3) توحید افعالی

4) توحید صفاتی 

       

      44 - آیه ی شریفه ی : « افرایتم ما تحرثون ء انتم تزرعونه ام نحن الزارعون » خطاب به چه کسانی است ؟

1) کسانی که تسلیم فرمان خدا شده اند .

2) کسانی که سر به طغیان برداشته و خود را مستقل از خدا دیده اند .

3) کسانی که خود و نیرو و توانشان را از خدا می دانند .

4) کسانی که زبان به طعن و انتقاد از نظام هستی گشوده اند.   

  45 - از دیدگاه حضرت علی (ع) عالی ترین مرتبه ی توحید کدام است ؟

1) توحید ذاتی

2) توحید صفاتی

3) توحید افعالی

4) توحید در مالکیت   

  46 - کدام گزینه در ارتباط با توحید صفاتی نادرست است ؟

1) صفات خداوند چیزی غیر از ذاتش می باشد .

2) میان ذات خداوند و صفات او جدایی نیست .

3) میان صفات خداوند با یک دیگر جدایی و دوگانگی نیست.

4) صفات خداوند عین ذات اوست .  

47 - عبارتهرحرکتی که درجهان رخ می دهد از خداست و کسی با او شریک نیست » در رابطه با کدام یک از مراتب توحید نیست ؟

1) توحید ذاتی

2) توحید صفاتی

3) توحید افعالی

4) توحید عبادی  

48 - به ترتیب عبارات : « و لم یکن له کفواً احدٌ» و « لا حول و لا قوة الّا بالله العلی العظیم » با کدام یک از مراتب توحید ارتباط دارد ؟

1) توحید افعالیتوحید عبادی

2) توحید عملیتوحید افعالی

3) توحید ذاتیتوحید عملی

4) توحید ذاتیتوحید افعالی 

 

4۹ - این موضوع که بت پرستان مکه و مدینه در زمان پیامبر(ص) برای بت ها قربانی می کردند تا آن ها یاریشان کنند ، نشان دهنده ی کدام یک از مراتب شرک در آن ها بود؟

1) شرک ذاتی

2) شرک افعالی

3) شرک عبادی

4) شرک صفاتی  

50 - کدام یک از عبارات زیر نشان دهنده ی شرک افعالی است ؟

1) اعتقاد به این که دو و یا چند خدا به طور دسته جمعی جهان را آفریده اند .

2) اعتقاد به این که میان ذات خدا و صفات او دوگانگی وجود دارد .

3) اطاعت از غیر خدا و انجام کارها برای رضای دیگری

4) اعتقاد به این که خداوند بعضی از کارهای جهان را به دیگری واگذار کرده است  

51 - عبارت : « هیچ موجودی در پیشگاه خدا صاحب هیچ چیزی نیست و همه فقیر الی الله هستند .» به کدام یک از مراتب توحیدی اشاره دارد ؟

1) توحید افعالی

2) توحید ذاتی

3) توحید عملی

4) توحید صفاتی  

52 - کدام یک از عبارات قرآنی زیر نفی کننده ی شرک افعالی است ؟

1) قل هو الله احد

2) لیس کمثله شیء

3) و لم یکن له شریک فی الملک

4) ایاک نعبد و ایاک نستعین  

53 عبارت : « هر گونه تصرف در جهان حق خداوند و شایسته ی اوست » در رابطه با کدام یک از مراتب توحید است؟

1) توحید ذاتی

2) توحید صفاتی

3) توحید عبادی

4) توحید افعالی  

54 - اعتقاد به این که خداوند بخشی از ولایت خود را به دیگری واگذار کرده است چه نوع شرکی است ؟

1) شرک افعالی

2) شرک عبادی

3) شرک ذاتی

4) شرک صفاتی 

  

         

55 - عبارت : « زارع حقیقی درختان و گیاهان خداست » بیان گر کدام یک از مراتب توحیدی است ؟

1) توحید افعالی

2) شرک عبادی

3) شرک ذاتی

4) شرک صفاتی  

56 - عبارت : « انسان و تدبیرش همه از آن خدا و تحت تدبیر خداست » نشان دهنده ی کدام یک از مراتب توحیدی است ؟

1) توحید صفاتی

2) توحید نظری

3) توحید عملی

4) توحید ذاتی  

57 - کدام یک از آیات زیر توحید در ربوبیت و تدبیر می باشد ؟

1) بدیع السماوات والارض انی یکون له ولد

2) ما لهم من دونه ولیّ

3) افرایتم ما تحثرون ءانتم تزرعونه ام نحن الزارعون

4) و لم یکن له شریک فی الملک  

   58 - عبارت قرآنی : « ذلک الله ربّکم » به کدام یک از مراتب توحید اشاره دارد ؟

1) توحید ذاتی

2) توحید در ولایت

3) توحید افعالی

4) توحید عملی 

نفرات برتر امتحان قوه کاردانش رازی(سوم ساختمان) لنده

 

ثبت اسامی نفرات برتر امتحان قوه سوم ساختمان کاردانش رازی لنده  

امتحان در تاریخ ۲۸/۱۱/۸۹ از درسهای ۸ و ۹ و ۱۰ و براساس ۱۶ نمره برگزارشد . 

 

 

 

 

 

 نمرات ثبت شده بر اساس سقف ۱۶ نمره کتبی می باشد

معرفی شهر لنده

 


شهر من لنده

بخش لنده از توابع شهرستان کهگیلویه در استان کهگیلویه و بویراحمد قرار دارد. مردمان این منطقه افرادی مهمان نواز، تحصیلکرده و بافرهنگ هستند. این منطقه اولین بخش استان کهگیلویه و بویراحمد بوده که به روایتی در سال ۱۳۰۶صاحب بخشدار مرکزی بوده که به بخش ثلاث شهرت داشت و بسیاری ار نقاط شهرستان های کهگیلویه و بهمئی فعلی را شامل می شد.

احداث اولین مدرسه استان در سال ۱۳۱۴ (مدرسه اردیبهشت)، ثبت اولین شناسنامه استان در سال ۱۳۰۹ و به تبع آن اولین مرکز ثبت احوال استان، ایجاد اولین هنگ ژاندارمری استان و اولین مرکز شهرنشینی استان کهگیلویه و بویراحمد از ویژگی های این بخش است. جانفشانی جوانان این مرز و بوم در جبهه های حق علیه باطل (بیش از ۱۰۰ شهید) زبانزد خاص و عام بوده بطوری که این بخش در نسبت اعزام به جمعیت بخش در کشور جزو رتبه های اول بوده است که به همین دلیل در سال ۱۳۶۵ سپاه پاسداران ناحیه لنده به طور مستقل کار خود را آغاز کرد و تا الان هم تنها بخش دارای ناحیه سپاه مستقل است که سپاه بخشهای چاروسا و دیشموک هم زیر نظر سپاه لنده مشغول فعالیت هستند. ولایتمداری مردم در این بخش در منطقه حرف اول را میزند بطوری که نمود این مسئله در حماسه نهم دیماه ۱۳۸۸ کاملاً مشخص و آشکار شد. بخش لنده مسئولین بی شماری را به جمهوری اسلامی ایران معرفی کرد که از آن جمله می توان به داشتن سه نفر معاون و مشاور وزیر و مشاور رئیس جمهور اشاره کرد. بخش لنده با داشتن دو ناحیه سردسیری و گرمسیری، رودخانه های دائمی و فصلی پرآب مارون، جن، سرچشمه های خنک سرحدات دلی خیارکار، دلی مهره و …، آثار باستانی مربوط به میرلعلپا، کهناب، آتشگاه، داشتن جاده نسبتاً شوسه برای رفتن به کوه سیاه و سفید، باغهای میوه های سردسیری و گرمسیری و.. همه از نعماتی که خداوند به این مردم این بخش ارزانی داشته است.
بعد از انقلاب شکوهمند اسلامی در سال ۱۳۵۷ خدماتی زیادی از طرف نظام جمهوری اسلامی به این بخش ارائه گردید که مردم سپاسگزار زحمات دولتمردان هستند ولی با توجه به عدم وجود راههای ارتباطی مناسب در این چند سال لنده نسبت به سایر دهستانها و بخشهای همجوارش پیشرفت چندانی نداشت(جاده اصلی دهدشت به لنده بیشتر شبیه به جاده روستایی است و با توجه شاخصه های جاده های بین شهری می توان گفت که از ضعیف ترین راه های استان است). بطوری که بخش لنده که شامل بهمئی گرمسیر و سردسیر، چاروسا، سوق، دشمن زیاری، بخشهای صیدون و علا از شهرستان باغملک فعلی، چنگلوا و …. می شد در حال حاضر همه این مناطق را از دست داده و با وجود ارتقا این مناطق به بخش و شهرستان، لنده هنوز همان بخش سابق مانده است و مانند شیر بی یال و دم است. متاسفانه تنگ نظری برخی مسئولین محلی و شهرستانی و استانی باعث شده که مساله شهرستانی لنده به عنوان دغدغه اصلی مردم این منطقه باقی بماند. در سفرهای اول، دوم و سوم ریاست محترم جمهوری به همراه هیات وزیران به استان قول هایی برای شهرستانی لنده داده شد که متاسفانه هنوز خبری نشده است. یکی از افرادی که از سال ۱۳۶۷ تا به حال به دنبال شهرستانی این بخش بوده و مدام مردم این شهر از او درباره شهرستانی سوال می پرسند گفته که لنده از نظر کارشناسان وزارت کشور با احتساب جمعیت عشایری بالغ بر ۴۰ هزار نفر جمعیت دارد ولی از آن زمان تاکنون تلاشهای زیادی صورت گرفته و قول های مساعدی هم داده شده که هیچکدام عملی نشده است. امید داریم که هر چه زودتر آرزوی دیرینه این بخش که همانا شهرستانی بخش می باشد تحقق یابد تا مردم بتوانند با علاقه و رغبت بیشتری به کار و تلاش بپردازند. 


رحمت الله کریمی زاده
عضو هیأت علمی مؤسسه تحقیقات کشاورزی دیم کشور – ایستگاه تحقیقات کشاورزی گچساران

سوالات درس ۱۱ دین و زندگی سوم متوسطه با جواب

 

سوالات متن درس11 

1. آیا مقام ولایت معنوی در عصر غیبت نیز برقرار است؟ چگونه؟ ص 164 شماره 1
2. آیا مرجعیت علمی فقط به دوران پیامبر(ص) و ائمه اختصاص داشت؟
3. آیا در عصر غیبت نیز، تشکیل حکومت اسلامی ضرورت دارد؟
پاسخ: بله ص 164 شماره 3 خ 1-2
4. قرآن کریم انجام دو مسئولیت ولایت ظاهری و مرجعیت علمی را چگونه به مردم نشان داده است؟ ص 165 پ آخر خ 1-4 ، ص 166 پ 1 خ 1-3
5. «تفقه» یعنی چه؟ به چه کسی فقیه می گویند؟ ص 165 پ آخر خ 2-4
6. نقش فقها در عصر ائمه چگونه بوده است؟ ص 166 پ 1 خ 1-3
7. امام کاظم (ع) و امام صادق(ع) درباره نقش فقیهان چه فرمودند؟ص 166 پ آخر خ 1-2 و خ اول ص 167
8. در عصر غیبت فقیه با تکیه بر کدام پشتوانه ها می تواند به وظایف مرجعیت علمی و حکومت اسلامی اقدام نماید؟ص 167 پ1 خ 1-5
9. امام عصر(عج) در پاسخ به اسحاق بن یعقوب درباره راه چاره در رویداد جدید چه فرمودند؟ ص 167 پ 2 خ 1-6
10. فقیهان چگونه احکام دین را بدست می آورند؟ ص 167 پ 3 خ 3-4
11. تقلید یعنی چه؟ ص 167 پ 3 خ 5-7
12. ولی فقیه به چه کسی می گویند؟ ص 167 پ آخر خط 1-3
13. مرجعیت علمی و ولایت فقیه درعصر غیبت چگونه ادامه می یابد؟ ص 168 شماره 1 و 2
14. آیا در راه رسیدن به احکام الهی و تشکیل حکومت اسلامی بن بست وجود دارد؟ ص 168 پ 1 خ 1-4
15. با استفاده از حدیث امام صادق(ع) درباره ی ویژگی های مرجع، چه فقیهی شایسته ی پیروی است؟ ص 169 پ1 شماره های 1-3
16. فقیه واجد شرایط را از چه راههایی می توان شناخت؟ ص 169 پ 2 شماره 1-3

 

 

با تشکر محمد بزمیان - دبیر دین و زندگی مدارس طباطبایی و کاردانش رازی شهر لنده  

www.bazmian-din-lendeh.blogsky.com

 

 

سوالات مهم درس ۱ تا ۱۶ دین و زندگی سوم متوسطه

 

نمونه سوالات دین و زندگی۳ 

 

درس 1 :  

1 - بیت " هرکه بیدارتر ، پر درد تر هرکه او هوشیارتر ، رخ زردتر " بیانگر کدام نیاز و دغدغه ی انسان است؟ 25/0 نمره

الف) نیازهای طبیعی ب) نیازهای غریزی ج) دغدغه و درد متعالی د) موارد الف و ب

2 - کدام گزینه از نیاز های بنیادین زندگی انسان می باشد؟

الف) درک هدف زندگی ب) نیاز به تعالی رشد و بالندگی ج) کشف راه صحیح د) همه ی موارد

3 - مفهوم " درک هدف زندگی انسان" چیست؟ 5/0 نمره

4- چرا هریک از ما به دنبال آرامش درونی و رضایت زندگی بوده و از اضطراب و تشویش گریزانیم؟ 1 نمره

5- چرا انسان به دنبال زندگی در جامعه ای است که روابط عادلانه برآن حاکم باشد؟ 75/0 نمره

6- ک دام گزینه از ویژگی های جامعه ای است که در آن روابط عادلانه حاکم است ؟

الف) مراعات حق افراد ب) نا برابری بین افراد ج) عدم تعرض به کرامت انسان د) موارد الف و ج

7- چرا کشف راه درست زندگی جامع نیازهای بنیادین زندگی انسان است؟ 2 نمره

8- پاسخ اطمینان بخش ما به نیازهای بنیادین باید دارای چه ویژگی هایی باشد؟ توضیح دهید . 2 نمره

9- عبارت " اگر در موضوعی اطلاعاتی در اختیار دستگاه تفکر قرار نگیرد ، انسان نمی تواند هیچ نظری بدهد " گویای کدام ضعف دستگاه اندیشه ما است؟ 5/0 نمره

درس 2 :

1- پیام آیه زیر را بنویسید:

"قال فمن ربکما یا موسی : قال ربناالذی اعطی کل شیی خلقه ثم هدی " 5/0 نمره

2- عبارت زیر را کامل کنید:

خلق .بی هدف .نشانه ی . . . . . و. . . . . است و این ویزگی ها نمی تواند در . . . . . . باشد. 75/0 نمره

3- هدف اصلی خلقت انسان چیست؟ و به وسیله کدام نیروها می تواند به آن هدف هدایت برسد؟ 75/0 نمره

4- مفهوم " حرکت انسان اختیاری است " یعنی چه؟ 5/0 نمره

5- دو نقش عمده ی عقل در زندگی انسان را بنویسید. 1نمره

6- با توجه به روایتی از امام کاظم (ع) انسان دو حجت دارد آن دو را نام ببرید . 5/0 نمره

7- آثار کاربرد و پرورش قدرت تعقل در معارف و حقایق دینی را بنویسید . 5/0 نمره

8- کامل کنید:

بیشتر کژ فهمی ها و انحرافات درطول تاریخ برخاسته از عدم استفاده ی . . . . . و به جا از . . . بوده است . 5/0 نمره

درس 3 :

1- کدام یک از گزینه های زیر از ویژگی های فطرت نیست ؟

الف) دوستدار فضیلت های اخلاقی مانند عدل ب) بیزاری از رذایل مانند ظلم و حسد

ج) طالب زیباییها د) اختلافات نژادی ، زبانی، جغرافیایی ...

3- چرا خداوند "دین واحد" را در اختیار همه انسان ها قرار داده است؟ 5/0 نمره

4- کدامیک از محورهای زیر در برنامه ی دین خدا داخل نمی باشد؟

الف) ایمان به خدا و دوری از شرک ب) ایمان به معاد و سرای آخرت

ج) جلوگیری از برپایی نظام عادلانه د) کسب مکارم اخلاقی مانند عفاف و . . .

5- علل فرستادن متعدد توسط خداوند در طول تاریخ را نام ببرید 5/1 نمره

6- تعدد پیامبران خدا ، آیا به معنای تعدد و اختلاف در دین و اصول دعوت آنان است؟ چرا؟ 1 نمره

7- منشا اختلاف و وجود ادیان مختلف در میان مردم چیست؟ توضیح دهید 1 نمره

8- ویژگی های اختصاصی پیامبران الهی نام برده و یکی را به اختصار توضیح دهید . 5/1 نمره

9- پیامبر در تعلیم و تبیین دین باید معصوم باشد . چرا؟ 1 نمره

10- کدام گزینه از دلایل مصونیت پیامبران از گناه می باشد؟

الف) بهره مندی از الطاف الهی برای کسب ایمان و تقوای بالا ب) برخورداری از بینش عمیق

ج) برخورداری از قدرت تفکر و اختیار خود د) الف و ب

11- عوامل جاودانگی شریعت پیامبر (ص) را بنویسید. 1 نمره

12- کدام گزینه نمی تواند از عوامل حفظ قرآن از تحریف باشد؟

الف) عنایت و اراده ی الهی ب) اهتمام پیامبردر جمع آوری و حفظ قرآن ج) رشد انسا ن ها و کوشش مسلمانان

د) تعلیم و تفسیر آیات قرآن

13 – کدام مورد از عوامل انطباق دین اسلام با نیازهای متغیر زمان است ؟

الف) توجه به نیازهای ثابت و متغیر ب) تقدم روح و معنا بر ظاهر و قالب ج) اختیارات حاکم اسلامی د) همه موارد

14- کدامیک از موارد زیر از قوانین و نیازهای ثابت انسان نمی باشد؟

الف) عدالت ب) پرستش خالق ج) کنترل غرایز د) همکاری و هما هنگی با قدرت های سلطه گر

درس 4 :

1- دو ویژگی قرآن کریم بر سایر کتب آسمانی را بنویسید. 5/0 نمره

2- منظور از "تحدی" به قرآن چیست؟ 5/0 نمره

3- " فصاحت و بلاغت ، زیبایی های لفظی، ساختار موزون کلمه ، . . . به کدام جنبه ی اعجاز قرآن مربوط می شود؟ 5/0 نمره

4- چرا در اوایل بعثت ، سران مکه مانع از شنیدن آیات قرآن توسط مردم می شدند؟ 1 نمره

5- " اگر همه ی انسلن ها جمع شوند نمی توانند حتی سوره ای از قرآن را بیاورند " به کدام یک از ویژگی های قرآن مربوط می شود؟ 1 نمره

6- با رعایت چه شرایطی می توان با استفاده از قرآن و سنت و سیره پیامبران به سوالات و نیازهای جوامع در همه دوران ها پاسخ داد؟ 1 نمره

7- اسلام چه ویژگی هایی دارد که موجب شده تا با نیازهای متغیر زمان مطابقت کند؟ 2 نمره

درس 5 :

1- سه مورد از قلمرو های پیامبر اکرم(ص) را نام ببرید. 5/1 نمره

2- یکی از قلمروهای رسالت پیامبر " دریافت وحی و رساندن آن به مردم "است آنرا توضیح دهید. 5/1 نمره

3- " مرجعیت علمی "از قلمروهای رسالت پیامبر است آنرا توضیح دهید. 5/1 نمره

4- " ولایت و سرپرستی جامعه برای اجرای قوانین الهی " یا ولایت ظاهری پیامبر اکرم(ص) را توضیح دهید. 1 نمره

5- بنا برسخن امام باقر(ع) چرا ولایت از مهم ترین پایه های اسلام شمرده شده است؟ 1 نمره

6- با توجه به آیه ی مبارکه " ولن یجعل الله للکافرین " به سوالات زیر پاسخ دهید: 5/1 نمره

الف) آیه را ترجمه کنید.

ب) آیه به کدامیک از فرمان های الهی اشاره دارد؟

7- برترین و بالاترین قلمرو رسالت پیامبر اکرم (ص) . . . . . . است. 5/0 نمره

8- نویسندگان قرآن را . . . . . . و حفظ کنندگان آیات را . . . . می نامیدند . 5/0 نمره

9 – اولین و برترین کاتب و حافظ قرآن . . . . . بود. 25/0 نمره

10 – اولین و معتبرترین مرجع علمی برای فهم عمیق آیات الهی . . . . . . 25/0 نمره

الف) قرآن ب) گفتار و رفتار پیامبر ج) گفتارو رفتار حضر ت علی (ع)

11-دلا یل نیاز جا معه ی اسلا می به ولا یت و حکو مت اسلا می را نا م ببر ید. 5/1 نمره

12-بهره مند ی انسا نها از هد ایت معنوی به عنوان نتیجه ی ولایت معنو ی به چه چیزهایی بستگی دارد ؟ 75/0 نمره

درس 6 :

1- پیام آ یه " یا ایها الذین آمنوا اطیعوالله و اطیعوالرسول . . ." را بنویسید. 5/0 نمره

2- در باره ضرورت شناخت امام حدیثی از پیامبر اکرم (ص) نوشته و ترجمه کنید . 5/1 نمره

3- آیه مبارکه تطهیر را کامل کرده و دو مورد از پیام های آن را بنویسد . 5/1 نمره

" انما یرید الله . . . . . . . . . . اهل البیت . . . . . تطهیرا "

4 - آیه مبارکه تطهیر به کدام یک از ویژگی های مهم اهل بیت اشاره دارد؟ 25/0 نمره

5- آیه ولایت را کامل کرده و پس از ترجمه ، بنویسداین آیه در باره چه کسی نازل شده است ؟ 75/1 نمره

” انما ولیکم الله و رسوله ولی شما تنها خدا ورسول او

و الذین آمنوا . . . . . . . . . . .

الذین یقیمون الصلوه . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . و زکات می پردازند

و هم راکعون " در حالی که به رکوع رفته اند.

6- تبریک و تهنیت مردم به حضرت علی (ع) پس از پایان مراسم غدیر خم نشانه چیست؟ 1 نمره

7 – در مراسم دعوت خویشان به اسلام حضرت علی (ع) از جانب پیامبر (ص) چگونه معرفی شد؟ 1نمره

8 – از پیام های حدیث ثقلین دو مورد بنویسید . 1 نمره

درس 7 :  

1- با توجه به آیه مبارکه به سوالات زیر پاسخ دهید:

" قد خلت من قبلکم سنن پیش از شما سنت هایی رخ داد

فسیروا فی الارض . . . . . . . . . . . .

فانظروا . . . .

کیف کان عاقبه المکذبین " که سرانجام تکذیب کنندگان چگونه بود؟

الف) ترجمه را کامل کنید . 75/0 نمره

ب) یکی از نتایج مطالعه ی تاریخ گذشتگان چیست؟ 5/0 نمره

2- از مسائل و مشکلات اجتماعی و فرهنگی پس از پیامبر اکرم 3 مورد را نام ببرید. 5/1 نمره

3- نگهداری حدیث به شیوه حفظ چند اشکال اساسی داشت؟ 2 مورد آن را بنویسد . 1 نمره

4- ممنوعیت از نوشتن احادیث پیامبر اکرم (ص) چه مشکلات و مسائلی را به دنبال داشت؟ 5/1 نمره

5- پیدایش مسائل جدید با گسترش دنیای اسلام نیاز به وجود چه کسانی را بیشتر آشکار می کند؟ چرا ؟ 1 نمره

6- تحریف در اندیشه های اسلامی و جعل احادیث توسط چه کسانی و چگونه انجام می شد؟ 5/1 نمره

7- چگونه حکومت عدل نبوی به سلطنت قیصری و کسرایی تبدیل شد؟ 5/1 نمره

8- حکومت عدل نبوی را با حکومت بنی امیه و بنی عباس مقایسه کنید؟ 1 نمره

9- تفاوت های اساسی حکومت بنی امیه و بنی عباس با رهبری پیامبر (ص) چه بود؟ ( 3 مورد) 5/1 نمره

درس 8 :

1- با توجه به آیه مبارکه به سوالات زیر پاسخ دهید: 2 نمره

" اذ قال لهم اخوهم نوح وقتی که برادرشان نوح به آنان گفت:

الا تتقون . . . . . . . .

انی لکم رسول امین . . . . . . . . . . .

فاتقواالله و اطیعون " . . . . . . . .. .

الف)ترجمه آیه را بنویسید .

ب) با توجه به آیه حضرت نوح از مردم چه می خواهد؟

2- مسئولیت های سه گانه مقام امامت را نام ببرید. 5/1 نمره

3- تعلیم و تفسیر قرآن کریم که یکی از اقدامات مربوط به مرجعیت علمی است آن را توضیح دهید؟ 1 نمره

4- امامان چگونه مسئولیت حفظ سخنان وسیره پیامبر (ص) را انجام میدادند؟ شرح دهید. 1 نمره

5- کتاب . . . از مرحوم کلینی است . 25 / 0 نمره

6- کتاب " من لا یحضره الفقیه " از مرحوم . . . است. 25 / 0 نمره

7 – دو کتاب معروف شیخ طوسی را نام ببرید. 5/0 نمره

8 – کتاب . . . فراز هایی ازدعا های امام سجاد (ع )است. 25 / 0 نمره

9 – کتاب . . . بخش هایی از خطبه ها و نامه ها و کلمات قصار حضرت علی (ع) است. 25 / 0 نمره

10 – ائمه اطهار (ع) کار تربیت شخصیت های اسلامی را چگونه انجام می دادند؟ 1 نمره

11- از اقدامات ائمه اطهار (ع) مربوط به مرجعیت علمی 3 مورد را نام ببرید. 5/1 نمره

12- امامان بزرگوار ما از چند جهت با حاکمان زمان خود مبارزه می کردند؟ توضیح دهید. 5/1 نمره

13 – ائمه بزرگوار ما برای بدست آوردن ولایت ظاهری از چه اصولی تبعیت می کردند؟ 2 نمره

14- آیا ائمه اطهار (ع) حاکمان زمان خود را تایید می کردند؟ یا نه ؟ توضیح دهید. 1 نمره

15 روش های متفاوت ائمه اطهار (ع) در زندگی سیاسی و اجتماعی چه چیزی را به ما می آموزد؟ 1 نمره

16- امامان بزرگوار ما عامل اصلی حکومت ها ی جبارا ن و ستمگران را چه می دانستند؟ چرا؟ 1 نمره

17 – چرا شیوه ی مبارزه ی امامان متناسب با شرایط خاص آن زمان بود؟ 5/1 نمره

18- چرا در زمان بعضی از امامان مسئله " تقیه" وجود داشت؟ 1 نمره

درس 9 :

1- وظایف امام حسن عسکری (ع) در ارتباط با فرزندش چه بود؟ 1 نمره

2- در زمان غیبت صغری امام عصر(عج) چگونه با مردم ارتباط داشتند ؟ 1 نمره

3- مفهوم این جمله را توضیح دهید. " غیبت در مقابل ظهور است نه حضور " 1 نمره

4- از دیدگاه امام علی (ع) کسانی که با امام دوازدهم بیعت می کنند چه ویژگی هایی باید داشته باشند؟ (4مورد ذکر شود) 1 نمره

5- بخش اصلی رهبری امام معصوم مربوط به قلمرو .........است. . 5/0 نمره

6- علت اصلی غیبت امام (عج)را توضیح دهید. 5/1 نمره

7-خداوند با چه شرایطی اوضاع زندگی گروهها و ملت ها را تغییر میدهد ؟ با ذکر مثال توضیح دهید. 5/1 نمره

درس 10 :

1- تاریخ زندگی انسان ها صحنه ی مبارزه ی دایمی .......و . . . .بوده است. 5/0 نمره

2 - از نظر خداپرستان نتیجه ی مبارزه ی بین حق و باطل چه خواهد بود؟ 1 نمره

3- اعتقاد مسیحیان در باره ی موعود و منجی آخر الزمان را توضیح دهید . 1 نمره

4- عقیده ی مذهب شیعه در باره موعود و منجی آخر الزمان را توضیح دهید. 1 نمره

5- به اعتقاد جامعه شناسان پویایی جامعه شیعه در طول تاریخ به چه عواملی وابسته می باشد؟ 1 نمره

6- از مسئوولیت های منتظر چهار مورد را نام ببرید. 1 نمره

7- فواید معلوم بودن مشخصات و حضور امام عصر در جامعه را بنویسید. (3مورد) 5/1 نمره

8- با توجه به آیات زیر به سوالات پاسخ دهید :

" و نرید ان نمن علی الذین و می خواهیم منت نهیم بر کسانی که

و نجعلهم ائمه . . . . . . . . . .

و نجعلهم الوارثین " . . . . . . . . . . .

الف) ترجمه ی آیه را کامل کنید.

ب) در آیه فوق خداوند چه وعده ای به مستضعفان داده است؟ 5/1 نمره

درس 11 :

1- "تفقه" چیست؟ . 5/0 نمره

2- مرجعیت علمی در عصر غیبت در شکل . . . . ادامه می یابد. 5/0 نمره

3- حکومت اسلامی در چهار چوب . . . .استمرار پیدا می کند. 5/0 نمره

4- آنچه در انتخاب مرجع تقلید نقش اساسی دارد . . . . و. . . اوست. 5/0 نمره

5- مسئولیت های مربوط به امامت در دوران غیبت را نام ببرید. 75/0 نمره

6- درعصر غیبت وظایف مربوط به مرجعیت علمی وحکومت اسلامی توسط فقیهان با تقوی با تکیه بردو پشتوانه انجام می شودآن ها را بنویسید. 1 نمره

7- فقیه کیست؟ 1 نمره

8- تقلید در امور دینی چیست؟ 1 نمره

9- بنا به فرمان امام زمان (عج) در دوره ی غیبت چه کسی مرجعیت علمی و رهبری و ولایت ظاهری را بر عهده دارد؟ توضیح دهید. 2 نمره

10- شرایط فقیه شایسته ی پیروی و تقلید را بنویسید. 5/1 نمره

درس 12 :

1- مسئولیت اساسی افراد جامعه در حکومت اسلامی چیست؟ 1 نمره

2- از حقوق رهبر بر مردم از دیدگاه امام علی(ع) چهار مورد را بنویسید. 1 نمره

3- ولی فقیه در کشور ما چگونه انتخاب می شود؟ و مردم از چه طریقی در انتخاب ایشان دخالت دارند؟ 1 نمره

4- از" حقوق مردم بر رهبر" از دیدگاه امام علی(ع) چهار مورد را بنویسید. 1 نمره

5- چه تفاوتی میان انتخاب ولی فقیه و مرجع تقلید وجود دارد؟ توضیح دهید. 5/1 نمره

6- آ یا ولی فقیه و مرجع تقلید می تواند یکی باشد ؟ توضیح دهید 5/1 نمره

7- تفاوت میان نظام اسلامی و حکومت های دمکراتیک "مردم سالاری" را بنویسید . 5/1 نمره

8- چگونه تشکیل حکومت اسلامی در عصر غیبت می تواند در زمینه سازی حکومت جهانی حضرت ولی عصر(عج) تاثیر داشته باشد؟ 5/1 نمره

درس 13 :

1- انسان حقیقتی است با دو دسته از تمایلات ، آنها را نام ببرید . 5/0 نمره

2- انسان صاحب کرامت چه ویژگی هایی دارد؟ 5/0 نمره

3- ویژگی انسان کریم در حضور خداوند را با استفاده از مثالی بنویسید. 1 نمره

4- چرا نمی توان مسئولیت خطا و گناه خودرا تنها متوجه عوامل تحریک کننده ی بیرونی کرد؟ توضیح دهید. 1 نمره

5- با توجه به آیه مبارکه ِزیر به سوالات پاسخ دهید :

"من کان یرید العزه . . . . . . . . .

فلله العزه جمیعا " . . . . . . . . . . .

الف) ترجمه آیه را بنویسید.

ب) خداوند چه کسی را سرچشمه ی عزت معرفی می کند؟ 25/1 نمره

درس 14:

1- زمینه های طبیعی تشکیل خانواده را نام ببرید. 1 نمره

2-آثار رابطه ی زن و مرد همراه مودت و رحمت را بنویسید. 1 نمره

3-عالیترین زمینه برای تشکیل خانواده را نام برده و توضیح دهید .5/ 1 نمره

4- چرا نیاز به آرامش و انس روحی با همسر برترین نیاز از نیاز های طبیعی تشکیل خانواده است ؟ 5/1 نمره

5- با توجه به آیه مبارکه ی زیر به سوالات پاسخ دهید : 75/1 نمره

"و من آیاته ان خلق لکم . . . . . . . .

من انفسکم ازواجا همسرانی از خودتان

لتسکنوا الیها تا با ایشان آرامش یابید

و جعل بینکم موده و رحمه . . . . . . . . . .

ان فی ذلک لایات همانا در آن نشانه هایی است.

لقوم یتفکرون . " . . . . . . . . . . .

الف) ترجمه آیه فوق را کامل کنید .

ب) آیه به کدامیک از زمینه های طبیعی تشکیل خانواده اشاره دارد؟

درس 15 :

1- حکم عقدی که به زور انجام گیرد . . . . . . . . ..است و . . . . . . . .ندارد. 5/0 نمره

2- چرا از نظر اسلام اذن پدر برای ازدواج دختر ضروری است؟ 1 نمره

3- چرا برای تشکیل خانواده داشتن قدرت انتخاب ، ارزشمند و در عین حال مسئولیت زا است؟ 1 نمره

4- چرا نباید بین بلوغ جنسی و عقلی با زمان ازدواج فاصله زیاد باشد؟ 1 نمره

5- جوانان در ازدواج با چه مشکلاتی روبرو هستند ؟ 4 مورد را بنویسید. 2 نمره

6- برای شناخت همسر آینده چه راه هایی متناسب با فرهنگ اسلامی پیشنهاد می شود ؟ توضیح دهید. 5/1 نمره

درس 16 :

1- مرد چه نقش هایی در خانواده دارد؟ 4 مورد نام ببرید . 1 نمره

2- چرا کلمه " مادر" در همه ی فرهنگ ها زیباترین کلمه است ؟ 1 نمره

3- تامین هزینه ی زندگی خانواده از نظر اسلام بر عهده چه کسی است ؟ توضیح دهید. 1 نمره

4- زن در خانواده چه وظایفی دارد؟ (3مورد) 75/0

5-برای انجام پیمان عقد و ازدواج رعایت چه شرایط اصلی لازم است؟ 1 نمره

6-پدر و مادر با همکاری یکدیگر چه برنامه هایی را باید برای رشد و تعالی خود و فرزندان تنظیم کنند ؟ (4 مورد) 1 نمره

منبع :

http://www.bazmian-din-lendeh.blogsky.com