سوالات تستی با پاسخ دین و زندگی ۱متوسطه
دین و زندگی یک
1. لحظه زیبا برای انسان لحظه ای است که انسان ...
الف. به لذتی دست می یابد
ب . به کمالی می رسد
ج . به جاء و مقامی می رسد
د . خاطره خوشی به نظرش می رسد
جواب : « گزینه ( ب) درست است . »
2. تفاوت انسان با دیگر موجودات در چیست ؟
الف . داشتن غریزه و تفکر
ب . داشتن قدرت طبیعی و انتخاب
ادامه مطلب ...
بنام خدا
سوالات امتحانی3 درس اول دین وزندگی 1 دبیرستان : نام و نام خانوادگی :
ردیف |
عنوان سوالات |
بارم |
1 |
چرا دوره جوانی و نوجوانی بهترین دوره برای یادگیری قرآن است ؟ سخن امام صادق را در این خصوص بنویسید؟
|
1 |
2 |
محدوده تاریخی و جغرافیایی قرآن را بنویسید ؟
|
1 |
3 |
ابزار و سطوح و مراحل تدبر در قرآن را بنویسید ؟
|
5/1 |
4 |
از نظر قرآن هدفهای آخرتی چه ویژگیهایی دارند ؟
|
5/1 |
5 |
چر امام صادق خواندنی را که در آن تفکر و تدبر نباشد نمی پسندد ؟
|
1 |
6 |
انتخاب بزرگ حضرت ابراهیم چه بود و چگونه این اتخاب را انجام داد ؟
|
1 |
7 |
تفارت رشد استعدادهای انسان با رشد استعدادهای حیوانات و گیاهان راتوضیح دهید ؟
|
2 |
8 |
انتخاب ............... مهمترین انتخاب هر انسانی است . برنامه ریزی انسان باید بگونه ای باشد که هدفهای دنیوی .............. و هدفهای اخروی .................... قرار گیرند |
5/1 |
9 |
ویژگیها وامتیازات انسان نسبت به سایر موجودات را نام ببرید ؟
|
1 |
10 |
اختلاف و تنوع استعدادهای انسان ریشه در چه دارد ؟
|
1 |
11 |
چرا هدفها و دلبستگیهای انسان متفاوت است ؟
|
1 |
12 |
انتخاب صحیح هدفهای زندگی نیازمند چیست ؟
|
1 |
13 |
آیات زیر را ترجه کنید ؟ الف) فاولئک کان سعیهم مشکورا
ب) انی وجهت وجهی للذی فطر السماوات والارض حنیفا
ج)تبیانا لکل شیء
|
3 |
14 |
کلمات زیر را معنی کنید ؟ لیدبروا : فطر : کفور : نرید : |
1 |
15 |
چرا انسان مسئول سرنوشت خویش است ؟
|
1 |
16 |
حضرت ابراهیم پس از تماشای ظهور و افول ماه و خورشید و ستاره
فرمود " من آنچه را که افول می کند دوست ندارم " درحقیقت ایشان به مردم چه درسی آموخت
؟ |
5/ |
موفق باشید |
لینک دانلود آیات درس هفتم دین و زندگی اول متوسطه.
با توجه به درخواست دانش آموز عزیز سرکار خانم مائده مبنی بر خراب بودن لینک درس هفتم تلاوت آیات دین و زندگی اول متوسطه لینک جدید جهت استفاده ایشان و دیگر عزیزان در ذیل گذاشته میشود.
نقد وبررسی درس 12 دین و زندگی اول متوسطه .
باسلام و ضمن تبریک عید غدیر خم به کلیه فرهنگیان فرهیخته و همکاران گروه درسی دین و زندگی استان کهگیلویه و بویراحمد از این عزیزان درخواست میشود درس دوازدهم دین و زندگی اول متوسطه را نقدو بررسی و نتیجه را به ادارات و مناطق آموزش و پرورش تابعه خود ارسال نمایند.
درس شانزدهم : کار ، گوهر زندگی
هدف کلی :
آشنایی با اهمیت کار و تلاش در فرهنگ اسلامی و گرایش به سوی آن
مرور بر مفاهیم :
1. خداوند ، طبیعت پیرامون را برای بهره مندی انسان آفریده و مسخره گردانیده است .
2. انسان باید روزی خود را در طبیعت جستجو کند و با کار و تلاش به آن برسد .
3. لازمه ی دریافت برکات الهی ، کار روی منابع طبیعی و ایجاد عمران و آبادانی است .
4 . آثار کار عبارتند از :
- شکوفایی استعدادها
- لطافت احساس
- تمرکز قوه ی خیال
- احساس عزت نفس
5. اثرات کار و فعالیت سازنده عبارتند از :
- سبب آبادانی جامعه می شود .
- در تعالی روح و شخصیت انسان موثر است .
پیام آیات : « سوره ی شریفه نحل ، آیه ی 10 تا 14 »
- خداوند ، طبیعت پیرامون رابرای بهره مندی انسان آفریده و مسخر گردانیده است .
- تسخیر شب و روز ،ستارگان و دریاها نشانه هایی از قدرت خداوند هستند .
- آب ،درخت ،کشت و زرع ،انواع میوه ها ،ماهی های خوردنی دریا و زیورهای گران بهای دریایی می خواهند به ما بیاموزند که باید روزی خود را در طبیعت جستجو کنیم.
ذکر نمونه هایی از نعمت ها و بخشش های بی شمار خداوند در زمین و آسمان و محیط زندگی ما برای این است که :
الف) در آنها تفکر و تعقل کنیم .
ب ) به یاد محبت های خدا باشیم .
ج ) با کار و تلاش نعمتهای خدا را به دست آوریم .
د ) شکرگزار خداوند باشیم .
-- . داشتن هدف و آرمان های بزرگ و امید و تلاش برای رسیدن به آنها از ویژگیهای دوره ی نوجوانی و جوانی است . تحرک ،جنب و جوش و پویایی است که به هدف های بلند واقعیت می بخشد و کام آدمی را شیرین می کند .
نظر معصومین (ع) در مورد کار برای کسب روزی :
- قرار گرقتن در شمار انبیاء
- آمزریده شدن
- . با اینکه امام صادق (ع) در بسیاری از اوقات به کشاورزی هم می پرداختند . و می فرمایند : ، من دوست دارم که برای به دست آوردن روزی رنج بکشم و آفتاب بخورم .
- . امام کاظم (ع) در زمین خودشان ،به شدت مشغول کار بودند . و می فرمایند : کار و فعالیت ،سیره ی پیامبران ،اوصیای آنان و بندگان شایسته ی خداست .
آثار تربیتی کار :
- شکوفایی استعدادها: انسان در کار ، خود را می آزماید ، کشف می کند و به توانایی های وجودی خود پی می برد .
- لطافت احساس
- تمرکز قوه ی خیال
- احساس عزت نفس: کسی که کار می کند و دستش را پیش دیگران دراز نمی کند احساس عزت و کرامت نفس می کند
پیام های اصلی
- کار از ارکان مهم زندگی است .
- نعمت های خداوند را باید با کار و تلاش به دست آورد .
- کار و تلاش عامل اصلی رسیدن به هدف است .
- در سختی کار لذت و گشایشی است که در هیچ آسایشی یافت نمی شود .
تفاوت شخصیت یک انسان تلاش گر با یک فرد بیکار :
چنین شخصی احساس عزت و کرامت نفس می کند ، به امور بیهوده نمی اندیشد ، قدر و زحمت کار را می داند ، از رنج مردم به رنج می افتد و شادمانی مردم او را شاد می کند ، احساسات متعالی دارد و توانایی های وجود خود پی می برد .
سوالات مهم درس شانزدهم (کارگوهر زندگی) اول متوسطه
1 - وقتی از کار سخن می گوییم مقصود چیست ؟
2 - ذکر نمونه هایی از نعمت ها و بخشش های بی شمار خداوند در زمین و آسمان و محیط زندگی ما ، برای چیست ؟
3 - راز سربلندی اشخاص و ملت ها در چیست ؟
4 - رسول خدا ( ص ) درباره ی اهمیت تلاش و کار چه می فرماید ؟
5 - از دیدگاه پیامبر اکرم ( ص ) ملعون چه کسی است ؟
6 - از نظر امام علی ( ع ) فقر چگونه حاصل می شود ؟
7 - چند مورد از آثار کار در تربیت انسان را نام برده و به اختصار توضیح دهید .
8 - چگونه کار در تمرکز قوه ی خیال مؤثر است ؟
9 - عزت نفس چگونه در سایه کار حاصل می شود ؟
10 - آیه ی شریفه ی « هُوَ الَذی اَنزَلَ مِنَ السَّماء ماءً لَکُم مِنهُ شَرابٌ وَ شَجَرٌ فیهِ تُسیمون » را ترجمه کنید .
11 - اهمیت و جایگاه کار در زندگی انسان را بنویسید .
12 - انسان ها چگونه می توانند به فضل و نعمت های خداوند در زمین بهتر دست یابند ؟
13 - تأثیر کار را بر انسان بنویسید .
14 - ارزش کار از چه جهت است ؟
15 - یکی از نتایج کار ، شکوفائی استعدادهاست ، آن را توضیح دهید .
16 - لطافت احساس به عنوان یکی از نتایج کار در زندگی انسان را شرح دهید .
17 - منظور از اتقان در کار چیست ؟
18 - نتایج و آثار اهل کار و تلاش بودن را بنویسید .
19 - آیه ی شریفه ی « یُنبِتُ لَکُم بِهِ الزَّیتونَ وَ النَّخیلَ وَ الاَعنابَ وَ مِن کُلَّ الثَّمَراتِ اِنَّ فی ذلِکَ لَایه لِقومٍ یَتَفَکَّرُون » را ترجمه کنید .